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让国学“活”起来,在青少年的生活中扎根

浏览次    发布时间:2015-11-05 09:48    作者:王小菲    来源:新华网    约稿邮箱:info@jiaoshi.com.cn

  “这个老爷爷是谁?”多数摇摇头,有几个争着回答:“圣诞老人”。13年前,金辉创办大禹礼仪学校后不久,几个10岁左右孩子的回答,让她记忆犹新。

  她以为挂在自己办公室里那张孔子的画像,每个孩子都认识,“没想到,没有一个孩子认识。在有‘孔孟之乡’、‘礼仪之邦’之称的山东,情况都这样,其他地区,可想而知。”儒源集团创始人、孔子礼仪文化学校校长金辉说。于是,她决定把学校的名字改为“孔子礼仪文化学校”,开始专注于青少年国学教育的研究和实践,立志用教育让国学在更多的孩子心中“活”起来。

  11月2日,在“文华正道国学宝典新闻发布会暨青少年成长与国学教育研讨会”的现场,当看到孔子第74代孙、世界孔子宗亲联谊总会会长助理、深圳市文华正道科技有限公司董事长孔凡鹏带领团队研制、团中央网络影视中心青少年国学教育办公室监制的“文华正道国学宝典”,了解到这部宝典收录了历代国学经典,可听可看,金辉和在场的多位国学、青少年教育方面的专家学者不由得兴奋了起来,北京大学中文系教授、中国比较文学会名誉会长乐黛云甚至用“伟大、辉煌”来形容这部宝典。国学如何走进青少年的生活?教育如何让国学“活”起来?一直以来,教育工作者和家长一直缺乏有利的工具。眼前的这款“宝典”,为他们多年的追求与梦想提供了一个载体和一种可能。

  唤起人们内心对于文化的追求

  “投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!”《诗经》里的《木瓜》篇,著名歌唱家、文华正道国学形象传播大使于文华张口即来。这在之前,她想都没想过。2010年8月,在朋友帮助下,于文华做了一张国学歌集,用歌唱的形式,对中国的传统节日进行了系统的学习和研究。于文华将这一次与中国传统文化的“亲密接触”,称为“唤起”,唤起了她对民族、对历史的认识,唤起了她对国学的兴趣,唤起了她尽己所能传播中华优秀传统文化的责任和使命。“推开国学的大门,就再也不想关上了,而且越学习越觉得自己知道得太少,越觉得老祖宗给我们留下来的宝贵遗产,不能丢掉。”于文华说。

  于文华的这一想法,与孔凡鹏多年的梦想不谋而合。“作为孔子的后人,从小听着祖宗的故事长大,越听越觉得,自己有责任将‘这些好东西’记录下来,并用适合现代人的方式,传播出去,我们对我们自己,知道的太少了。国学并非一种‘外在的学问’,而是‘做人的道理’。”孔凡鹏说。

  在乐黛云看来,在当下,学习中国传统文化,应当从道德精华开始学起。“这个不光是《弟子规》、《三字经》里面提到的教你怎么走路、怎么行礼这种形式上的内容,更重要的是人内心的一种素质、一种修养,激发人们内心对于文化的一种追求。”乐黛云说。“如果一个人这一辈子,没有什么目标,也没有什么理想,过一天是一天,那到回首往事的时候,就会觉得非常遗憾,觉得自己什么都没做好,没什么能让自己真正地满意,那时候后悔也来不及了。但如果能在他的启蒙教育中,加入传统文化的内容,从国学开始,不断接受这样的熏陶,并将这种学习当做一种对生活的追求,这样的教育,意义重大。”

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